為深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，全面落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，落實(shí)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》文件精神…… 【查看詳情】
將理論指導(dǎo)、工作案例、技巧輔導(dǎo)、教育短片、微班會(huì)、課例詳解等不同課程形式相結(jié)合。
以欺凌的預(yù)防、干預(yù)、處置為起點(diǎn)，以提升學(xué)生道德品質(zhì)為落腳點(diǎn)，通過(guò)事前、事中、事后三層維度上的系統(tǒng)培訓(xùn)，達(dá)到標(biāo)本兼治的效果。
授課專家層次高、專業(yè)能力強(qiáng)、包括來(lái)自北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、中國(guó)公安大學(xué)等高校專家；教科研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)與教研員；一線名校長(zhǎng)、名班主任、名教師和律師等。
