1. 培訓(xùn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)班級(jí)管理工作中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)，掌握協(xié)調(diào)溝通技能，樹立良好形象，盡快適應(yīng)班主任工作，成為合格的班主任。
2. 培訓(xùn)內(nèi)容：設(shè)計(jì)“角色體認(rèn)與專業(yè)成長、班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)文化建設(shè)理念與方法、師生關(guān)系構(gòu)建策略、主題班會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)生常見問題輔導(dǎo)、依法帶班與突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、家校溝通策略”八個(gè)課程模塊。
1. 培訓(xùn)目標(biāo)：優(yōu)化班級(jí)管理策略與方法，提升特色班集體建設(shè)、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)和家校共育能力，提高班主任基本功技能，梳理自身帶班育人經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)開展教育研究的能力，形成具有創(chuàng)新價(jià)值的物化成果。
2. 培訓(xùn)內(nèi)容：設(shè)計(jì)“育人理念提升、特色班集體建設(shè)、創(chuàng)意班會(huì)及活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)生發(fā)展問題分析與指導(dǎo)、家校協(xié)同共育、研究素養(yǎng)與基本功技能提升”六個(gè)課程模塊。
1. 培訓(xùn)目標(biāo)：更新育人理念，聚焦班級(jí)管理重難點(diǎn)問題，升華帶班藝術(shù)，提升研究力、創(chuàng)新力，加強(qiáng)工作室建設(shè)，充分發(fā)揮名班主任的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)所在學(xué)校或區(qū)域班主任隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展。
2. 培訓(xùn)內(nèi)容：設(shè)計(jì)“育人理念更新、帶班藝術(shù)升華、研究力提升、工作室建設(shè)與示范引領(lǐng)、專家型班主任成長路徑”五個(gè)課程模塊。
