專題介紹

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，兒童青少年心理行為問題發(fā)生率逐漸上升，已成為關(guān)系國家和民族未來的重要公共衛(wèi)生問題。為落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國行動的意見》要求，2019年12月18日，國家衛(wèi)健委、教育部等12部委印發(fā)了《健康中國行動-兒童青少年心理健康行動方案(2019-2022年)》，要求“各地教育部門要將心理健康教育內(nèi)容納入‘國培計(jì)劃’和地方各級教師培訓(xùn)計(jì)劃”，并強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)各級各類學(xué)校教師心理健康相關(guān)知識培訓(xùn)”。在新的時(shí)代背景下，加強(qiáng)中小學(xué)校心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升心理健康教育工作實(shí)效，就成為促進(jìn)兒童青少年心理健康和全面素質(zhì)發(fā)展的必然趨勢。